首页| 灾害预警| 天气预报| 现在天气| 气候变化| 天气资讯| 生活天气| 旅游天气| 天气视频| 服务产品| 气象科普
上一图集    |    下一图集

青海省各地气象部门积极开展世界气象日宣传活动(1/15)

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 廖妍妮 宋维嘉)

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 廖妍妮 宋维嘉)

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 李国山 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32

为了迎接3.23世界气象日,青海省气象局和青海省气象学会组织各地开展了形式多样的气象科普宣传活动。活动现场,气象局工作人员通过摆放并讲解防灾减灾宣传展板,发放《气象灾害防御指南》《气象灾害明白卡》《气象防灾减灾科普手册》宣传品,播放《暴雨及其防御》《雷电及其防御》动画片等小学生乐于接受的方式向学生们传播气象知识和防灾减灾知识。在移动气象站跟前,学生们认真听取工作人员讲解自动气象站的工作原理和所监测到的“温度”、“风速”、“风向”等因素。在课堂上,两位气象专家以《你身边的气象小知识》和《天气预报是怎样做出来的》为题的精彩授课更是引起了学生们对气象知识的兴趣。授课期间,老师与学生积极互动,耐心回答学生们提出的问题,课堂气氛活跃热烈。通过各类活动,拓宽了气象信息社会传播渠道,提高了中小学生应对气象灾害及传播气象信息能力,对提升公民科学素养和防灾避灾能力具有积极作用。(图/文 刘海平 宋维嘉 )

2019年03月22日 11:32
关于我们-联系我们-人员招聘-网站律师-客服中心-会员注册-3G版-使用帮助-网站地图

客户服务热线:400-6000-121 客服邮箱:service@weather.com.cn
Copyright©中国气象局公共气象服务中心 All Rights Reserved (2000-2010) 版权所有 复制必究
制作维护:中国气象局公共气象服务中心、北京市气象局
郑重声明:使用本站天气信息,请与本站联系获取天气信息使用授权 授权邮箱 :service@weather.com.cn

京ICP证010385号 增值电信业务经营许可证B2-20050053